Inovasi Kecerdasan Buatan dan Konservasi Lingkungan Antarkan Tiga Guru SMK Raih Apresiasi GTK 2025

banner 468x60

Yang paling berkesan baginya adalah antusiasme siswa. “Siswa bercerita bahwa ternyata virtual reality bisa mereka buat sendiri dan sangat menyenangkan seperti bermain _game_,” kenangnya.

Inovasi ini telah digunakan oleh hotel yang menjadi validator dan saat ini bekerja sama dengan Pemerintah Kota Lubuklinggau untuk dikembangkan membantu pelayanan dan pemasaran UMKM, mendukung program “UMKM Naik Kelas”.

banner 300250

Pesan Gita untuk para guru lain, “Keterbatasan teknologi jangan menjadi penghalang untuk berani berinovasi.”

BACA JUGA :  SKKP Tinggalkan Utang di Sulut, Bohongi Ratusan Warga Papua, Masyarakat Perlu Waspada

*Dukungan Pemerintah untuk Guru Inovatif*
Kegiatan Apresiasi GTK 2025 merupakan rangkaian peringatan Hari Guru Nasional dengan tema “Guru Hebat, Indonesia Kuat”. Apresiasi diberikan kepada Guru, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan dalam kategori Transformatif, Dedikatif, dan Pelopor.

Ketiga guru pemenang menunjukkan bagaimana inovasi dapat dimulai dari masalah nyata di kelas dan diselesaikan dengan sumber daya yang ada. Mereka juga mendapat dukungan penuh dari kepala sekolah, rekan guru, dan komunitas belajar dalam mengembangkan karya mereka.

BACA JUGA :  Kepengurusan DPD dan DPC PPWI se-Provinsi Lampung Resmi Dilantik

Praktik-praktik baik dari kegiatan Apresiasi ini akan menjadi Repositori Nasional Praktik Baik dan sumber inspirasi bagi guru di seluruh nusantara, sekaligus menjadi bukti nyata implementasi kebijakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah seperti penanaman karakter melalui 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH) dan Pembelajaran Mendalam.

BACA JUGA :  Wamenaker Immanuel Ebenezer Ditangkap KPK, Wilson Lalengke: Banyak Menteri Prabowo Bermasalah

Dengan semangat inovasi dan dedikasi tinggi, para guru Indonesia terus membuktikan bahwa mereka adalah kunci transformasi pendidikan untuk mewujudkan generasi yang terampil, mandiri, dan siap menghadapi tantangan masa depan.(*)

 

Komentar